Darrera setmana de Novembre!!

 Hem començat la setmana com sempre, però una mica més nirviosos. Serà que s'acosta Nadal i el cos ho nota? Jejeeje. Això de comptar quants de dies queden per començar aquest mes màgic, crea emocions de tot tipus! Per això, un poquet de més temps de pati extra per amollar energies i relax!!!

A TALLERS, ens ha tocat experimentar amb un artista: Vassili Kandinski amb la seva obra "Quadrats amb cercles concèntrics".

                               

La primera dinàmica ha estat la d'observar molt i fer-nos moltes preguntes tot això per treballar cercles concèntrics, quadrat i rectangle, files i columnes. 

                      

A continuació, vàrem experimentar construint cercles de mides diferents, fent un cercle inscrit en un quadrat i ordenant cercles concèntrics. Total la concentració que tenen, la coordinació òcul manual i com comencen a escoltar-se per fer treball en equip. Bieeen!!

I perquè vegeu, com sempre, recollim entre tots

I també, hem continuat desgranant aquest número 6. Materials diversos(Dòminos, cartes de quantitats i  daus) que s'han de juntar de dos en dos per arribar en aquesta quantitat. 

Si vos fixau, aquí ha fet 3 combinacions que sumen 6

L'AMBIENT d'aquesta setmana ens ha fet manipular i experimentar amb lupes. Com els hi agrada tant els "bitxos", hem baixat al pati a cercar-ne per poder fer feina. 

Ens hem de fixar en si canvien o no els objectes a través de les lupes, si hi ha simetries, si es poden fer  classificacions,...

Seguirem fent feina amb això la setmana que ve.

L'activitat musical que vàrem tenir dijous va ser molt xula!!El primer que ens varen dir és que un instrument fa SONS, no renous jejeje. Després va començar a mostrar-nos tot el que havia duit típic de Mallorca: castanyetes, castanyoles, ximbomba, tamborino, corn, picarols, xeremies,...Tot un sinfí d'instruments amb sons molt variats, però tots força interessants. Vàrem acabar l'activitat fent una dansa que els hi va encantar...

 

Seguim endavant!!!💓

Una més( i una menys)

 Què vos puc contar d'aquesta setmana?

Idò començaré per contar-vos que vàrem encetar-la amb el nostre hortet i la cura de les plantetes que tenim a dins classe. Els hem de fer responsables des de ben petits i apropar-los a les bones maneres de cuidar qualsevol ésser viu. 

Ens posam per grups i cada un fa la feina estipulada:tocar la terra a veure si està eixuta, llevar fulletes mortes, llevar males herbes i sembrar llavoretes de pastanagues!!!! Veurem si ens surten aquestes pastanaguetes i podem fer alguna recepta de cuina bona.

La sessió d'Emocions l'hem dedicada a fer un conte relacionat amb l'Aprendre a negociar. La fada Menta ens ha deixat el conte d "Ni tu ni jo" on hem pogut entendre un poquet més com és d'important l'escoltar a un company, xerrar i l'arribar a posar-se d'acord sense haver de tenir problemes.

Una altra cosa que hem fet ha estat un Ambient nou d'Innovamat que ens ha fet experimentar amb RAMPES. Rampes de diferents inclinacions i superfícies i objectes amb diferents atributs. 

Després de provar i adonar-nos de moltes coses que tenen a veure amb com roden els objectes, hem decidit tornar a llençar-los tots i mesurar a veure quin era el que havia rodolat més enfora. Per això, hem fet servir un regle i ells mateixos han marcat les trajectòries i les distàncies que han fet.

Una experiència molt completa i, a més a més, feta a un espai exterior. Si és que no podem demanar més....

Tot preparat

Per grups, pensam com podem fer una rampa

i començam a provar

Àngels: Per aquí puja una rampa i per aquí baixa

Pareix que funciona!

ALEIX: Vamos a probar esta,¿os parece bien?

MARINA: He tenido una gran idea!

ADRIÀ: ¡Tenemos una gran idea!Poner muchos toboganes porque así los coches puedan subir y bajar.

MARIO: necesitamos una aquí que aguante peso.

Marcam amb guix perquè siguin concients de la trajectòria

Mesuram quin objecte ha rodolat més.

Per acabar, tots han dibuixat la seva rampa a un paper gran.

Per ventura, vos han contat que hem pintat MÚSICA també i sí, hem aprofitat per sentir la música i expressar-la de manera totalment lliure. Encara que ens pareixi alguna peça més trista o més alegre a nosaltres, cada un l'interpreta segons el que sent i tots els sentiments s'han d'acceptar per igual. Jo mateixa he estat la primera sorpresa d'observar les reaccions de cada un dels vostres infants i de quina manera fluïa per dins de cada cosset. Ja vos fixareu bé quan vos arribin les plasmacions, des de triar el color favorit cada un, fins a haver d'amollar el retolador i seguir sentint amb el cos. 

"No existe casi ninguna parte del cerebro que no se vea afectada por la música" 

Stefan Koelsch

                

Per acabar de contar-vos cosetes d'aquesta setmana, no me'n puc anar sense mostrar-vos el forat que estan fent alguns per escapar de l'escola diuen👀👀👀🤦‍♀️. Si un dia arriben a casa sols, és perquè el forat ja està acabat. 

Representació d'alguns dels fugitius...